学生英语成绩一直在班上处于中上等水平,主要是小学阶段英语基础掌握较扎实,但是在灵活变通上欠缺方法,进入初一后,词汇量增多,学生没有好的记忆单词的方法,包括新增加的题型,比如首字母填空,主观性阅读,没有正确的做题技巧。
首先,教会学生记忆单词的方法,从死记硬背到形象记忆,比如:音标法,谐音法。其次,掌握住课本上的语法知识点,学会灵活运用。培养总结归纳的过程。因英语基础较可以,故在掌握书本知识的同时进行课外知识的拓展,综合提高学生英语水平。
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我很喜欢我这边的英语老师,她对我就跟对待朋友一样,而且不会批评我,我做错题目总是鼓励我,让我信心倍增,让我在快乐中学习。
谢谢金老师家教,孩子对英语的学习兴趣越来越浓厚,英语成绩稳步提升,孩子的学习主动性越来越强,让我们父母省心了很多!